Тест з навколишнього світу у 2 класі , Педагогічний портал «Про дитинство.

15.06.2016

Тест з навколишнього світу у 2 класі

Номінація «Навчально-виховний процес у початковій школі»

Тестова форма порівняно недавно використовується в практиці роботи початкової школи, але вже стала актуальною. Призначення тестів — не тільки і навіть не стільки контроль і оцінка знань, умінь — скільки діагностика стану і проблем, що виникають в учнів на кожному етапі вивчення програмного матеріалу. Тому я невипадково вибрала саме цю форму контролю. З допомогою тестів, на відміну від звичайних перевірочних робіт, зручно проводити контроль, тому що звичайна контрольна робота оцінює кінцевий результат, а тест дозволяє встановити його причину, завдяки поетапного виконання завдань, що перевіряють ті знання і вміння, з яких складається цей результат.

Тести надають учням можливість проявити самостійність, індивідуальність, сприяють навчанню дітей процесуальним самоконтролю. Таким чином, тест дозволяє визначити не тільки «проблемну зону», але і конкретну «больову точку», дає можливість встановити причину підсумкової невдачі і побудувати відповідно корекційну роботу.

Контрольний тест з навколишнього світу за 1-ю чверть, УМК «Початкова школа. 21 століття», 2-й клас.

Назва. Контрольний тест з навколишнього світу за 1 чверть у 2-му класі УМК «Початкова школа. 21 століття».

Мета: перевірка (контроль) засвоєних навчаються знань і формування універсальних навчальних дій за розділами «Що тебе оточує?» і «Хто ти такий?» предмета «Навколишній світ. 2 клас».

Програма: «Навколишній світ. Початкова школа XXI століття» Н. Ф. Виноградової, Р. С. Калиновій.

Навчально-методичний комплект :

  • Н.Ф. Виноградова. Навколишній світ. Підручник. 1.2 частини. 2 клас. — Москва: Вентана-Граф, 2012.
  • Н.Ф. Виноградова. Навколишній світ. Робочий зошит. 1,2 частини. 1 клас. — Москва: Вентана-Граф, 2012.

Зміст тесту.

Тест містить два варіанти, кожен з яких включає в себе шість завдань.

Завдання №1 та №2 перевіряють знання по темам: «Жива і нежива природа», «Об’єкти природи та вироби (об’єкти, створені людиною), які входять у розділ «Що нас оточує?»

Завдання №3: «Органи почуттів» — розділ «Хто ти такий?

Завдання №4: «Годинник і час доби» — розділ «Хто ти такий?»

Завдання №5: «Правильне харчування» — розділ «Хто ти такий?»

Завдання №6: «Чому потрібно бути обережним: дорожні знаки» — розділ «Хто ти такий?»

Час роботи над тестом.

1. Підготовчий етап — 5-7 хвилин:

а) повторення (треба дати навчаються переглянути розділи в підручнику, які вони вивчали в першій чверті);

б) інструкція з виконання тесту (див. в методич.рекомендаціях).

2. Робота над тестом — 30 хвилин.

Загальна сума балів за всі правильні відповіді становить найвищий бал — 36 балів.

Діапазон балів:

  • 36-30 балів — «відмінно», оцінка «5»
  • 29-23 бали — «добре», оцінка «4»
  • 22-17 балів — «задовільно», оцінка «3»
  • Нижче 17 балів — «незадовільно», оцінка «2»

Методичні рекомендації

Тестування — — один із способів оцінки якості підготовки учнів.

Контрольний тест — тест, який виступає в якості методу або способу вимірювання рівня і структури знань учнів.

Цей тест був складений для перевірки знань та активізації універсальних навчальних дій (УУД), отриманих і сформованих при проходженні програмного матеріалу з предмета Навколишній світ УМК «Початкова школа. 21 століття» у 2-му класі в 1 чверті 2012-2013 навчального року.

Всі завдання тесту пов’язані з текстами підручника, тому учні, які протягом чверті уважно працювали на уроках і уважно читали підручник, легко впораються з ними (завданнями).

Тест оформлений барвистими ілюстраціями, тому виконувати завдання хлопцям буде цікаво.

Перш ніж вони почнуть виконувати роботу, потрібно ознайомити їх з інструкцією.

Інструкція для учня.

  1. Читай уважно завдання.
  2. Якщо щось не зрозумів, запитай учителя.
  3. Не відволікайся.
  4. Завдання виконуй кульковою ручкою з синьою пастою.
  5. Не забудь підписати свою роботу.

1. Даний тест включає в себе завдання з різними формами тестування:

  • Тестове завдання закритої форми: завдання дано кілька відповідей, з яких один правильний (завдання №6) або потрібно вибрати кілька правильних відповідей (завдання №1, №3(2 варіант), №4 (1 варіант));
  • Тестове завдання відкритої форми: завдання, відповіді не даються, а треба самим їх написати ( завдання №3 (1 варіант), №5);
  • Тестове завдання на встановлення відповідності: завдання складається з двох груп елементів та чіткого формулювання критерію вибору відповідності між ними (завдання №2 і №4 (2 варіант).

2. Ключ до тесту.

I варіант.

№1: гриб, заєць,комар,птиця, дівчинка — 5 балів;

№2: об’єкти природи: півень, ялина, метелик; вироби: м’яч, трактор, контрабас — 6 балів;

№3: 5 органів чуття — 1балл; зір, нюх, дотик, слух, смак — 5 балів;

№4: 1, 5, 9, 3, 4 — 5 балів;

№5: м’ясо — білок, жири, вітамін В — 3 бали

яйце — білок, вітамін В — 2 бали

перець — вітамін С — 1 бал

горіхи — білки, жири, вуглеводи, вітаміни З, — 5 балів.

№6: відповідь 2 — 1 бал.

II варіант.

№1: місяць, дощ, сонце, лід, пісок — 5 балів;

№2: об’єкти природи: собака, земна куля, виноград, павук; вироби: чашка, машина, м’яч — 7 балів;

№3: нюх, смак, дотик, зір, слух — 5 балів;

№4: 7 годин — ранок, 19 годин — вечір, 1 година — ніч, 13 годин — день, 5 годин — ранок, 3 години — ранок-ніч, 17 годин — вечір — 7 балів;

№5: яблуко — вітамін С — 1 бал;

цвітна капуста — білок, вітаміни А, С — 3 бали;

сир — білок, жири, вітаміни А, В — — 4 бали;

курка — білок, жири, вітамін В — 3 бали;

№6: відповідь 2 — 1 бал.

Додаток: Тест .

Автор: Зайцева Ольга Валентинівна, вчитель початкових класів II кваліфікаційної категорії МБОУ Наримановского району «ЗОШ № 10», селище Трусово, Наримановский район, Астраханська область.

Короткий опис статті: тести для дітей Контрольний тест з навколишнього світу у 2-му класі (УМК «Початкова школа. 21 століття») проводиться в кінці 1-ї чверті. Тест спрямований на перевірку знань і формування універсальних навчальних дій за першу чверть.

Джерело: Тест з навколишнього світу у 2 класі — Педагогічний портал «дитинство»

Також ви можете прочитати